有关小学寒假日记模板锦集5篇
一天的时间眼看就要结束了，心中一定有不少感想，让我们一起认真地写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的小学寒假日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学寒假日记 篇1
一提到寒假，我就兴奋的不得了。因寒假就要过年了，过年可以吃年糕，包饺子，看中央电视台的春节联欢晚会。
然而，最令我向往的还是放鞭炮、燃烟花！那震耳欲聋的“嘭啪”声与色彩斑斓的“流星雨”，仿佛在向人们报告：“过年喽！过年喽！”
除夕夜，我与爸爸妈妈到外婆家吃年夜饭。
开饭时，我匆匆忙忙地吃了几口，就拉着爸爸一溜烟地跑到外面去放鞭炮。
点火，闪开，捂耳朵。只听一阵急促的“嘶嘶声”。接着“嘭”的一声响，烟花在夜幕中画出一道银弧后炸开，迸发出一束耀眼的火花。“嘭”、“叭”是二踢脚的爆炸声……我高兴得又蹦又跳，不知什么时候，外婆也出来了，我拉着外婆的手，连声向她恭贺新嬉，祝她新的一年里，喜上加喜，外婆高兴得眼睛都眯到了一起，直笑得合不拢嘴。
一串串烟花腾空而起，如花绽放。23点30分，燃放爆竹到了高潮，好像全市的人民都在放，天空明亮得如同白昼一般。邻里的孩子们也被除数吸引来了。他们一个个欢天喜地，不顾大人们的担心与呵斥，举着小灯笼，像鱼儿般地在人海中钻来钻去。吵吵闹闹。爆竹仿佛在开着玩笑，趁我不注意时，突然在我的头上方炸响。我刚一抬头，它窜到我的脚下，惹得我又躲又闪，又喊又叫……当时那心情呀，甭提有多高兴了。好久没放烟花了。嘿，放烟花的感觉真棒！
这一天是我寒假里过的最愉快的一天，也是我最盼望的一天。大家有没有跟我一样的心情呢？
小学寒假日记 篇2
迈着轻快的脚步，敲开了好伙伴珠珠的家门，她正在写作业呢!我说：“珠珠，还那么努力呀!出去玩一会吧。”珠珠放下笔，向她妈妈请了假，也许是要过年了的原因吧，阿姨竟然不假思索的同意了。
我们蹦蹦跳跳的来到街上，哇!各种店铺都挂出了红灯笼，装扮得很漂亮，几天没出来玩，街上已经弥漫着浓浓的节日气氛。
我们逛到了游乐园，情不自禁的走了进去，一不小心就玩了好几个小时。等到我们一看时间，哇，该吃饭了，才恋恋不舍的回去了。
小学寒假日记 篇3
寒假里的一天，吃晚饭时，母亲说：“你们现在真幸福啊，衣来伸手、饭来张口。我像你这么大的时候，都会洗衣服、做饭了……”这时候，我猛然想起，我还有一个叫《本周我当家》的'节目，就自告奋勇地说：“这周让我当家，怎么样?”嘿，老妈还真不客气，连忙说：“好、好、好!”我开始还有些怀疑我行不行呢，不过大话已经说出口了，只能硬着头皮做了。第二天天才蒙蒙亮，我就起床正式开始做家长了。嘿，今天我是“领导”，可母亲起得比我还早，已经去买菜了。我选了一个最简单、最容易的早饭——去买包子。我不管三七二十一，拿好了钱，迅速冲下楼去，买了一笼包子。早餐虽然简单，却把我累出了一身汗。接着我倒好牛奶，放进微波炉里。该热几分钟呢?我记得母亲每次热饭都是用五分钟，那就热五分钟吧!终于可以休息一会儿了。不一会儿，微波炉发出了“滴、滴、滴!”的响声，OK，牛奶热好了。可来到微波炉前一看，桌上地上到处都是白花花的一片，再往微波炉里一看，杯子里空无一物，太奇怪了?难道杯子里的牛奶都长上了翅膀，飞走了?失误!失误!可以想象接下来我的任务就是收拾残局了。早餐终于端上桌了，我一本正经地对母亲说：“我在一本百科全书上看到，牛奶喝多了上火，所以我们今天就改喝白开水吧。”话音刚落，我就端上两杯白开水。母亲风趣地说：“没看出来啊，你还蛮有学问的哈!”我不好意思地笑了笑，连忙说：“过奖，过奖。”
别看我做早饭时手忙脚乱的，就认为我不能干。中午我还有表现的机会呢。就做个我最喜欢吃的蛋炒饭吧。不过告诉你个秘密，这蛋炒饭是昨天剩的，我只需要在微波炉里热一热就好了。还有个艰巨的工作呢---洗衣服。嘿嘿，有办法了：“陈女士，你的任务很简单就是——洗衣服!”谁让我今天是家长呢，母亲也得听我的。今天我劳动了，我累着，但是我也快乐着!
小学寒假日记 篇4
今天是春节，我们在看春节晚会，11点了，我和爸爸去气象局找我妈妈，由于阿尔卡迪亚到气象局很远，爸爸骑啊骑啊，终于到了，我兴高采烈的开始放炮，我先放钻天猴，我先把它拿起来，然后点燃，一会儿它就钻出去，然后在空中响一声。我又去放太空人，这是火箭形状的，把它点燃，它就钻到天上，还会发光呢!还有激光导弹，它是一个长管，可以插在一个地方，也可以拿着放，我把它点燃，它就钻出黄色的火花。
然后就响一下，十二点了，天空中突然响起了炮声，我坐下来认真的看，他们的炮五颜六色， 比我的好看多了，这些炮有的像彩色的流星，有的像绽开的花朵，真让人眼花缭乱!这时，天空中不响了，终于安静了，已经半夜一点了，我妈妈下班了，我们高兴的回家了。
小学寒假日记 篇5
今天，我们又遇到了我们的“老朋友”百分数。我们先温习一下“老朋友”百分数吧，因为“温故而知新”嘛!以前我们主要学了两种百分数的应用，第一种是求一个数是另一个数的百分之几?解决办法：一个数除以另一个数等于百分之几;第二种是求一个数比另一个数多(少)几分之几?今天我们将学习，求一个数比另一个数多百分之几?
我们和和蔼可亲的张老师慢慢地去探索里面的奥秘，我们探索得没什么收获，张老师看到我们，教了我们一些小道理，又使出了张老师的老办法“分析题目”，我们将分析题目了起来，例如书上的“盒子中有45立方厘米的水，结成冰后，冰的体积约为50立方厘米。冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几?”我们按照张老师的办法，把问题中的“冰的体积”和“原来水的体积”还有“百分之几”用长方形框了起来，又在“比”和“约增加了”下面画了三角形，又在“冰的体积”下写上了50立方厘米，在题目中的“45立方厘米的水”上写了单位“1”。这样，我们慢慢地去探索了，我们知道了求这道题的方法，求这道题的方法就是：先求相差，再用相差除以单位“1”。在这些基础中，我们要注意要找准单位“1”，找准后，这道题你就正确了一半了!
“老朋友”百分数又回来了，我们将再次探索这一位“老朋友”。
