【精品】初中日记范文7篇
有趣的一天又要结束了，相信大家一定感触颇深吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的初中日记7篇，欢迎阅读与收藏。
初中日记 篇1
学习道路上，每个人不是都有坎坷和困难吗？可是当我们真正遇到困难的时候，我们不应该放弃，而是应该勇敢地去战胜它、克服它。因为只有你战胜了一个又一个困难，你才能创造精彩人生。
那时候我在学习骑自行车，这个过程是惨不忍睹的。为了学骑自行车，我跌了许多跟头，身上处处都有伤。当我选择要放弃的时候，老爸对我说：“你既然都选择学它了，就不应该放弃啊，学习也一样，如果你有一道题目想了半天都没有解出来，难道你要放弃吗？”我说：“不，我一定要继续学自行车，”我爸的这一句话点醒了我，让我明白了一个道理——在人生道路上，不管遇到什么挫折与失败，都应该坚持下去。
到了第二天早上，我又摸起了自行车，老妈说：“你又要骑了，难道你就不疼吗？”我冲老妈吐了吐舌头，说：“不试试怎么知道？万一我学会了呢？万一我不跌跟头了呢？对不对？”老妈说：“对！对！对！你这个小鬼真不好惹，那你去吧，注意在路上慢点。”我说：“哦，我练完就回来，谢谢关心。”
到了中午，我回家了，可我还没有学会，但我一点也不气馁。吃完午饭休息了一会儿，我又去练了，真是“功夫不负有心人”，我经历了一次又一次的失败，终于学会了骑自行车，现在我的心情是激动的，是兴奋的。我很感谢我老爸的那番话，正是我老爸的那番话，我才坚持学自行车。那几天，就是因为这件事把我高兴坏了。
今天想来，我坚定地认为，面对任何困难，我们都要坚持下去，这样我们才能取得胜利，实现梦想，获得成功。
初中日记 篇2
有人说，日落是美丽的，所以就有了浪漫恋人在海边赏日落；有人说，日落是体贴人的，就可以摆脱一天的繁忙与劳累；还有人说，日落时悲哀的，它就是一天的终结，你一生就要少24个小时。日落究竟是意味着什么呢？
浪漫恋人逍遥了一日也都疲惫了，想找个安静的地方停下来歇歇脚，更多的是感受一下浪漫的温馨，于是就有了在海边看日落的恋人，说说也都挺唯美的——一对恋人躺在沙滩上，海浪轻轻的拍打着，风儿轻轻的抚摸着他们的脸颊，太阳一样同他们疲惫了，就要下山了，但这是太阳是美丽的，仿佛一身的辉煌就在此时了。他们认为日落是美丽的。
生活在大城市的青年男女们和学生们都在忙乎着。青年男女们都在工作着：坐办公室的都在处理一大批文件，弄得头脑昏昏迷迷的，建筑工人们做着重体力劳动，手脚都累麻木了。学生们听课作业都想瞌睡了。这时日落是他们唯一期望的，就可以暂时摆脱工作、学习了。所以他们认为日落是体贴人的。
你或许认为赏落日恋人的确很浪漫，但我看来他们的确很无知，不会珍惜时间的他们时间照样不会珍惜他们，等醒悟过来或许都大半辈子了吧！你就真认为城市里的青年男女和学生们都很疲惫？那是他们心里疲惫了，他们根本没对生活有着太高的期望，这亦是一种悲哀，或许只有等他们真正的领悟到了什么叫“疲惫”就不再喜爱日落了。我真很欣赏那些讨厌日落的人们，无论他们是书生、学者还是别样的什么职位的人，就因他们讨厌日落而获得成功的机率更大！
你认为日落时意味着什么呢？
初中日记 篇3
我二年级的时候就会下象棋了，不是有人叫我的，也不是我自学成才的，而是我看爸爸和别人下棋，慢慢的我也就学会了一点，无聊时，总会和好朋友或亲人下上几盘。
过年已经过完了，走亲访友也已经访完了，终于可以和朋友们玩了。一天，我早早的起了床，吃完早饭，看了会儿电视，觉得没意思，就下楼找朋友们去玩。 朋友们也正无聊，我就提议我们来下象棋吧。
我们一共有四个人，这可不是一般的棋赛，二十二对儿的棋赛。我们分好了组就摆起棋子，开始了。
我习惯性的先走了一步，把“当头炮”移到了中间“兵”的后面，对准对方的“卒”，堆满也不甘示弱，连忙跳“马”来保护“卒”，这就是开棋的老套数。相持了一会儿，局面就拉开了，我开始动“车”了，“车”可是我认为除了“帅”
最有用的.棋子了，对面也走了“车”，我的“车”直冲入对面的“大本营”，
“哈哈，双抓，二选一吧！”我心奋万分。可对手却轻微一笑，选择了“马”跳走，我刚要杀剩下的另一颗“卒”却看见暗处有“炮”守护着“卒”，我可不先用一颗“车”换一颗“卒”啊。比赛已经接近尾声了，我的好多棋子都攻入对手的“大本营”，我先用一颗“兵”压住他的“象”脚，然后在吃掉他的两颗“象”，这时他的字已经所剩无几了，我在一颗一颗地把他除了“将”以外的都吃掉，现在他只有一颗“将”了，可我还有一颗“车”“马”“帅”两颗“兵”和“士”，胜局已定，我很快地把他杀死。一盘棋赛终于完了
下棋不仅好仔细琢磨，还得下一番功夫!
和别人下棋是一件快乐的事，无论赢或输。
初中日记 篇4
踮起脚尖，穿上美丽的白纱裙，这就是芭蕾。
也许说到芭蕾，你就会想到一个漂亮的女孩子在舞台上任意地飞来飞去。这看似一个个轻盈的动作，舞台下的她们又付出了什么？
上个星期，学校组织了让我们去看芭蕾舞剧——《胡桃夹子》。只有在动画片里看过胡桃夹子的我十分期待。就这样，我们来到了苏州科技文化博览中心。偌大的剧场让我为之震撼。深红色的巨幕伴随着“滴滴”两声逐渐拉开。灯光暗了下
来，聚光灯打在了芭蕾舞演员的身上。芭蕾舞演员在台上尽情挥洒着汗水，我仿佛也融入了这个剧情中，还没有看够，巨幕合上了，原来已经到了中场休息的时间。安静的剧场又慢慢热闹了起来。
“滴滴”， 巨幕又拉开了。此时场景与上一场截然不同，好像是梦中的童话世界。随着剧情的深入，雪花纷纷扬扬地飘下来，一个个雪花精灵欢快地跳着舞，似乎把我们的睡意都跳走了。之后，我们又看见了之前在我们学校为我们表演过的双人舞，换上了演出服，又给我们呈现出了另一种感觉。最后芭比公主回到了家中，拿到了那根具有特殊意义的棒棒糖。演员分别出来谢幕，我的心里突然有一些不舍得。就让我的记忆停留在美好的剧情中吧！
初中日记 篇5
大家看过蚂蚁搬东西吗？其实如果你仔细观察就会发现，蚂蚁的力气非常的大。
今天下午，我弹完琴，走在回家的路上。突然发现一个鱼骨头在移动。我想：鱼骨头怎么可能会走路呢？真奇怪！一定是另有原因。这时围观的人越来越多，大家七嘴八舌地议论起来，有的说：“一定有秘密。”有的说：“一定是风吹动的。”还有的说：“一定有人施了魔法。”……这些稀奇古怪的说法，引得大家哄堂大笑。突然，鱼骨头停了下来。我仔细一看，哈哈，原来是一群蚂蚁在搬骨头呀！因为蚂蚁的颜色和地面差不多，所以不容易分辨。可是，它们怎么知道这儿有鱼骨头呢？我赶忙去问妈妈，妈妈说：“一定是一只蚂蚁出去觅食，发现了鱼骨头，一个人搬不动，所以叫了许多伙伴一起搬。”“可它们是用什么来对话的呢？”妈妈说：“用的是触角啊，蚂蚁的头上长了一对触角，是专门用来传递信息的。”我终于明白了，蚂蚁虽然小，但它们团结一心，就可以把大大的鱼骨头抬回家去。这块移动的鱼骨头告成诉了我：如果我们也像蚂蚁一样团结的话，那就再也没有困难会把我们难住了！
初中日记 篇6
上课铃响了，我走进教室，却发现空无一人。
人都去哪了？怎么一个人都没有了？上课铃不都响了吗？怎么了，难道这节课是体育课？我下意识去看刚刚抄来的课表，可课表明明白白显示，这是语文课。我极力压住心中的不安，坐在座位上强迫自己先看书。
或许是他们都被老师叫走有什么事？是不是参加劳动我没有接到通知？我没有丝毫的心情去阅读，窗台上好像多了几盆花，谁在玻璃上贴了一个可爱的卡通画，昨天还没有呢！虽然如此，我还是很恐慌。
周围静谧的空气，沉重的好似一个个铅分子密密的排列在我的周围，挤得我呼吸困难。心中的不安在空荡荡的教室中一点一点的沉论，宛如一颗大大的石头悄无声息的没入汪洋大海，引起阵阵涟漪却无一丝浪花，沉默的可怕，就像暴风雨来临之前的平静，让人焦躁却无可奈何。
一阵清脆的鞋跟撞击地面的美好音乐将我拉回了现实，激动的起身却不小心撞翻了书本，却顾不上捡拾，只定定的盯着那道即将出现的身影。可，不是我的老师。她用异样的眼光看着我！我蹲下身去捡撞落的书本，那一刻，手僵硬地吊在半空，那不是我的书！起身冲向门口，抬头看到挂牌，这不是我们班教室！
瞬间，恍然大悟！
原来，这只是一场误会。冲回教室，我自觉站在了教室后面，看着投入学习的同学和认真讲课的老师，我不由得警告自己：小错不断，大错必犯，如此马虎的事情可不能再发生了！
初中日记 篇7
X老师是我在未来之星名校班学习的数学老师。X老师是一个很帅的男老师，他每天都梳一种非常潮的发型，喜欢穿一种前面是尖尖的皮鞋。
X老师的脾气很好，每天都笑眯眯的，很温柔。记得以前教我们数学的胡老师是个火爆性子。班上转来个新同学，他有一道题做错了，胡老师立刻火冒三丈，把那个同学狠狠地说了一顿，场面真叫我害怕。而X老师却非常幽默，经常让我们哈哈大笑。
有一次，X老师发现一个同学上课听讲不认真，便故意问那个同学现在在讲第几个例题，那个同学当然回答不上来。X老师又点了他的同桌，他的同桌立马说：“我们现在在学第三个例题”。老师向我们神秘地一笑：“我提的这个问题非常‘难’，所以那个同学没有回答出来，当然我也不会怪他，不过他的同桌回答出来了这道非常‘难’的题，所以我要表扬他。”同学们知道老师话中有话，却也不太明白具体的意思，大家思考了一会儿，突然，同学们不约而同地哄堂大笑。那个被点起来一问三不知的同学不好意思地地下了头。结果老师又神秘地笑笑，还朝我们眨了眨眼。我顿时恍然大悟：原来老师用幽默的话语就是想让同学知错就改。
X老师就是这样的一位老师，喜欢用幽默的方式来提醒我们的所作所为。
